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Cambio climático al aula de clases: una exploración experimental del mercado competitivo

Este recurso propone recrear un mercado para abordar el concepto de justicia ambiental a partir de simulaciones que ilustran el funcionamiento del mercado, incorporando el cambio climático y sus costos asociados.

Tipo Tipo de recurso
 

Secuencia pedagógica

Nivel educativo
 

Universidad

Dirigido a 
 

Posición socioeconómica

Duración
 

Una sesión sincrónica de 120 minutos

Con el desarrollo de este recurso lxs estudiantes aprenderán a: • Comprenderán los conceptos fundamentales que estructuran el funcionamiento de un mercado —oferta, demanda, costos, ingresos y ganancias— y reconozcan su presencia en situaciones económicas cotidianas. • Analicen el comportamiento de un mercado en condiciones competitivas sin externalidades, comprendiendo cómo se determinan los precios, cómo se generan incentivos para la toma de decisiones económicas, y qué riesgos existen al negociar sin información completa. • Comprendan cómo una externalidad negativa, como los daños ambientales por el cambio climático, se genera por el comportamiento del mercado, y exploren sus implicaciones sociales y económicas en términos de eficiencia y justicia. • Comparen las dinámicas del mercado antes y después de incorporar el costo ambiental, interpretando cómo y por qué cambian las decisiones de los actores económicos. • Apliquen los conceptos de externalidad, justicia distributiva y cooperación para analizar críticamente decisiones económicas en contextos concretos. • Reflexionen críticamente sobre los efectos éticos y sociales del funcionamiento de los mercados, considerando la posibilidad de construir sistemas económicos más justos y sostenibles.

Juan Camilo Cárdenas, Karen Castro y Sergio Diaz.

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